的妥协，而是源于一次次高层课堂的冲击。

副校长李建在 “政策落地与基层创新” 课上举的例子至今清晰：

西北某县为了引新能源项目

更多内容加载中...请稍候...

本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！